Derniers messages sur Zeste de Savoirhttps://zestedesavoir.com/forums/2021-03-29T15:22:58+02:00Les derniers messages parus sur le forum de Zeste de Savoir.MOOC, streaming et droit, message #2327602021-03-29T15:22:58+02:00cake-aux-fruits/@cake-aux-fruitshttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/15038/mooc-streaming-et-droit/?page=1#p232760<p>Bonjour,
Je ne pense pas que vous puissiez streamer un MOOC, dans le sens où cela peut apparaître comme du plagiat, sauf si vous avez l’accord de l’éditeur. Mais cela veut dire aussi que vous en êtes plutôt satisfait, non ?</p>MOOC, streaming et droit, message #2311982021-02-14T13:26:38+01:00Tamwile/@Tamwilehttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/15038/mooc-streaming-et-droit/?page=1#p231198<p>Merci pour cette réponse détaillée, c’est parti pour la lecture !</p>MOOC, streaming et droit, message #2311752021-02-12T20:00:06+01:00Mysterri1/@Mysterri1https://zestedesavoir.com/forums/sujet/15038/mooc-streaming-et-droit/?page=1#p231175<p>Salut,</p>
<p>Je rejoins <strong>Rowin</strong>, il vaut mieux lire les CGU pour savoir ce qu’il en est précisément, ou les mentions qui pourraient être affichées autour du contenu.<br>
Dans le cas où rien ne serait précisé, il faut considérer qu’il n’est pas autorisé de partager le contenu sans autorisation du ou des auteurs, le droit d’auteur ne nécessitant pas d’être revendiqué explicitement par le(s) auteur(s). </p>
<p>Pour ce qui est des exercices, certaines plateformes indiquent explicitement qu’elles ne souhaitent pas voir de solution de leurs exercices diffusées en ligne pendant une période donnée par exemple. Je pense qu’il faut être vigilant sur ce point, d’autant plus si une certification peut être obtenue en les réussissant. <img src="/static/smileys/svg/smile.svg" alt=":)" class="smiley"><br>
Bref, lire les CGU, ou contacter l’éditeur si possible, reste les solutions les plus fiables sur ce point.</p>MOOC, streaming et droit, message #2311422021-02-11T18:04:57+01:00Tamwile/@Tamwilehttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/15038/mooc-streaming-et-droit/?page=1#p231142<p>Les deux de préférence, mais si je ne peux pas je me rabattrais sur les exercices avec seulement l’énoncé et ma tentative de les résoudre.</p>MOOC, streaming et droit, message #2311392021-02-11T15:22:27+01:00sgble/@sgblehttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/15038/mooc-streaming-et-droit/?page=1#p231139<p>Que veux-tu streamer exactement ? Le contenu (vidéo ou texte) du cours ou plutôt ton travail (par exemple quand tu essaies de faire un exercice) ?</p>MOOC, streaming et droit, message #2311372021-02-11T15:05:53+01:00Rowin/@Rowinhttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/15038/mooc-streaming-et-droit/?page=1#p231137<p>Je ne pense pas qu’il y ait une réponse universelle effectivement : il va falloir lire les CGU de chaque site !</p>MOOC, streaming et droit, message #2311362021-02-11T14:39:10+01:00Tamwile/@Tamwilehttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/15038/mooc-streaming-et-droit/?page=1#p231136<p>Bonjour,</p>
<p>Je me suis inscris à un MOOC et j’aimerais savoir si j’ai le droit de streamer mon apprentissage sur une plateforme.
J’imagine bien que si le cours en question est payant ça doit sûrement être interdit, mais qu’en est-t-il des cours gratuits ?
Est-ce qu’il y a une réponse simple où bien je dois lire les CGU de chaque site de MOOC (voire de chaque cours) ?</p>
<p>Merci d’avance pour vos réponses.</p>Lancement d'un MOOC sur la spectroscopie !, message #2133872020-01-08T13:45:46+01:00Blackline/@Blacklinehttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/13458/lancement-dun-mooc-sur-la-spectroscopie/?page=1#p213387<p>ça reste très sympa, j’aurais bien aimé commencer maintenant. Preuve qu’il y aura de l’interet pour ça j’en suis sur.</p>
<p>Félicitation pour la mise en <strong>UNE</strong> sur la page d’accueil. J’aimerais savoir si ces cours ne sont évalués que sous forme de QCM ? Et auquel cas, en tant qu’ingénieure pédagogique, pour une formation visant le niveau master, quel recul préconiseriez-vous sur de tels évaluations et leurs résultats ?</p>Lancement d'un MOOC sur la spectroscopie !, message #2133862020-01-08T13:35:15+01:00eloisehure/@eloisehurehttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/13458/lancement-dun-mooc-sur-la-spectroscopie/?page=1#p213386<p>Oui c’est vrai mais par rapport à la plateforme d’hébergement on est obligé d’ouvrir les inscriptions minimum 3 mois avant le début du cours <img src="/static/smileys/smile.png" alt=":)" class="smiley"> </p>Lancement d'un MOOC sur la spectroscopie !, message #2133852020-01-08T13:13:30+01:00Blackline/@Blacklinehttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/13458/lancement-dun-mooc-sur-la-spectroscopie/?page=1#p213385<p>Le cours ne commence qu’en avril <img src="/static/smileys/hihi.png" alt="^^" class="smiley"> </p>Lancement d'un MOOC sur la spectroscopie !, message #2133812020-01-08T11:02:56+01:00eloisehure/@eloisehurehttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/13458/lancement-dun-mooc-sur-la-spectroscopie/?page=1#p213381<p>Bonjour à tous,</p>
<p>L’université d’Orléans en collaboration avec la délégation CNRS Centre Limousin Poitou-Charentes, lance un MOOC (Massive Open Online Courses) intitulé "Spectroscopie : fondamentaux et applications" sur la plateforme FUN MOOC. </p>
<p>Les inscriptions sont ouvertes depuis le lundi 06/01/2020 sur cette <a href="https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:univ-orleans+178001+session01/about">page</a>.</p>
<p>Sur la page des inscriptions vous aurez accès à toutes les informations concernant le Mooc ! N’hésitez pas à partager autour de vous !</p>
<p>Merci ! <img src="/static/smileys/smile.png" alt=":)" class="smiley"> </p>Apprendre la programmation fonctionnelle avec OCaml, message #1346032016-12-11T01:18:49+01:00Saroupille/@Saroupillehttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/6936/apprendre-la-programmation-fonctionnelle-avec-ocaml/?page=2#p134603<p>C'est vraiment dommage. En tout cas si tu as la moindre question, n'hésite-pas ! =)</p>Apprendre la programmation fonctionnelle avec OCaml, message #1346002016-12-11T00:19:42+01:00Gabbro/@Gabbrohttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/6936/apprendre-la-programmation-fonctionnelle-avec-ocaml/?page=2#p134600<blockquote>
<p>Globalement, ta remarque sur la pédagogie me surprend car R. Di Cosmo et Y. Regis-Giannas sont deux personnes que j'avais trouvé très pédagogues quand je les ai eus en cours.</p>
</blockquote>
<p>Sauf que tu les as eus en cours <em>en vrai</em>. La partie <em>cours</em> est plutôt clair, mais dès qu'on rentre dans les exercices, on est lâché. Pour peu qu'on ne pige pas l'énoncé (ce qui arrive bien trop souvent), qu'il nous manque une culture fonctionnelle (coucou les types récursifs imbitables), ça devient très compliqué. Or le forum de fun-mooc est relativement inutilisable, et aucun corrigé n'est donné.</p>
<p>Au final, on y passe beaucoup de temps, on ne comprend pas ce qu'on fait, et il y a un fossé entre les cours vidéos plutôt simples (et clair, le problème n'est pas là) et les exercices dont la moitié est très complexe (pour un débutant OCaml).</p>
<blockquote>
<p>Pour la validation ensuite, un simple copier/coller suffit je suppose.</p>
</blockquote>
<p>Mouais… Quand tu dois rédiger 6 fonctions pour chacune des 5 leçons d'une semaine, pour peu que tu souhaites vérifier au fur et à mesure (pour t'assurer que tu as bien compris l'énoncé, pour pouvoir utiliser proprement une fonction dans la fonction suivante…), ça fait beaucoup de copier-coller (et sans clic molette, car ça marche dans leur interface).</p>
<blockquote>
<p>Cependant, ayant regardé seulement la première semaine de cours, je ne peux pas juger.</p>
</blockquote>
<p>Je suis prêt à parier que le taux d'abandon explose à la troisième semaine. <img alt=":)" src="/static/smileys/smile.png"> </p>
<p>Bref, je suis arrivé plutôt enthousiaste, aussi bien vis-à-vis d'OCaml que de ce MOOC, et je suis finalement déçu, d'autant plus que j'y ai passé beaucoup de temps.</p>Apprendre la programmation fonctionnelle avec OCaml, message #1345992016-12-10T23:53:16+01:00Saroupille/@Saroupillehttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/6936/apprendre-la-programmation-fonctionnelle-avec-ocaml/?page=2#p134599<p>Je connais 2 sur 3 des intervenants car j'ai pu les avoir en cours et ça m'arrive de les rencontrer de temps en temps. Globalement, ta remarque sur la pédagogie me surprend car R. Di Cosmo et Y. Regis-Giannas sont deux personnes que j'avais trouvé très pédagogues quand je les ai eu en cours. Cependant, ayant regardé seulement la première semaine de cours, je ne peux pas juger.</p>
<p>Pour leur outils en ligne, je trouve que c'est un faux problème car à un moment il faut savoir passer à des <em>vrais</em> outils. Au début du MOOC c'est intéressant pour la prise en main, mais ensuite je pense qu'il faut passer un peu de temps pour configurer un environnement de travail. Pour la validation ensuite, un simple copier/coller suffit je suppose.</p>
<p>Dommage en tout cas si leur cours est mauvais. Je dois avouer que j'aimerais bien écrire un tutoriel sur Ocaml car pour le moment, même si on trouve beaucoup de ressources, elles sont très dispatchées et ça manque d'exemple.</p>Apprendre la programmation fonctionnelle avec OCaml, message #1345972016-12-10T23:35:55+01:00Gabbro/@Gabbrohttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/6936/apprendre-la-programmation-fonctionnelle-avec-ocaml/?page=1#p134597<p>Parce que je n'ai pas eu le temps de commencer le projet, et que ça finit dans une semaine et demi.</p>
<p>De plus, je suis globalement déçu de ce MOOC, tant par côté technique (leur truc pour taper le code en ligne est très peu pratique, et obligé d'y passer pour la validation), que, plus grave, par la pédagogie, qui n'est clairement pas au rendez-vous. Je me suis accroché lors de la semaine 3 qui était catastrophique de ce point de vue, en pensant que c'était juste un cours, mais en faisant le point pour leur faire le retour demandé, je me suis rendu compte que c'était général. Bref, je préfère arrêter les frais.</p>
<p>C'est aussi pour ça que je voulais savoir s'il y avait d'autres retour. </p>Apprendre la programmation fonctionnelle avec OCaml, message #1345912016-12-10T23:03:23+01:00Saroupille/@Saroupillehttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/6936/apprendre-la-programmation-fonctionnelle-avec-ocaml/?page=1#p134591<p>Pourquoi l'arrêter maintenant ?</p>Apprendre la programmation fonctionnelle avec OCaml, message #1345652016-12-10T17:36:31+01:00Gabbro/@Gabbrohttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/6936/apprendre-la-programmation-fonctionnelle-avec-ocaml/?page=1#p134565<p>Salut,</p>
<p>J’arrête le MOOC un peu avant sa fin (sans l'avoir tout à fait fini, d'ailleurs). Je me demandais ce que vous (si d'autres l'ont fait) en aviez pensé ?</p>Apprendre la programmation fonctionnelle avec OCaml, message #1330402016-11-29T19:16:13+01:00Saroupille/@Saroupillehttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/6936/apprendre-la-programmation-fonctionnelle-avec-ocaml/?page=1#p133040<p>Je trouve que ça apporte en clarté quand on sait ce que fait <em>fold</em>. Surtout j'ai pris l'habitude en général de me dire que lorsqu'une personne écrit une fonction récursivement sur une liste et qu'elle n'utilise pas fold, en général elle fait des choses plus compliquées.</p>
<p>Cependant, à titre d'exercise, tu peux considérer qu'une liste est axiomatisée par <em>fold_left</em> par exemple, et réimplementer toutes les autres fonctions du module List à coup de <em>fold_left</em>.</p>Apprendre la programmation fonctionnelle avec OCaml, message #1329352016-11-28T22:00:04+01:00entwanne/@entwannehttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/6936/apprendre-la-programmation-fonctionnelle-avec-ocaml/?page=1#p132935<p>Dans le cas présent, l'utilité de <code>fold</code> est pas évidente, vu que l'opération à appeler n'existe pas déjà.</p>
<p>Par contre pour calculer la somme des termes d'une liste, ça donne quelque chose d'assez simple :</p>
<table class="codehilitetable"><tr><td class="linenos"><div class="linenodiv"><pre>1</pre></div></td><td class="code"><div class="codehilite"><pre><span></span><span class="n">fold_left</span> <span class="o">(+)</span> <span class="mi">0</span> <span class="o">[</span><span class="mi">1</span><span class="o">;</span> <span class="mi">2</span><span class="o">;</span> <span class="mi">3</span><span class="o">;</span> <span class="mi">4</span><span class="o">;</span> <span class="mi">5</span><span class="o">]</span>
</pre></div>
</td></tr></table>
<p>Ou encore</p>
<table class="codehilitetable"><tr><td class="linenos"><div class="linenodiv"><pre>1
2</pre></div></td><td class="code"><div class="codehilite"><pre><span></span><span class="k">let</span> <span class="n">sum</span> <span class="o">=</span> <span class="n">fold_left</span> <span class="o">(+)</span> <span class="mi">0</span> <span class="k">in</span>
<span class="n">sum</span> <span class="o">[</span><span class="mi">1</span><span class="o">;</span> <span class="mi">2</span><span class="o">;</span> <span class="mi">3</span><span class="o">;</span> <span class="mi">4</span><span class="o">;</span> <span class="mi">5</span><span class="o">]</span>
</pre></div>
</td></tr></table>Apprendre la programmation fonctionnelle avec OCaml, message #1329172016-11-28T18:59:02+01:00Gabbro/@Gabbrohttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/6936/apprendre-la-programmation-fonctionnelle-avec-ocaml/?page=1#p132917<p>Il m'a fallu un bon moment, et resortir un exemple très proche pour trouver une solution,</p>
<table class="codehilitetable"><tr><td class="linenos"><div class="linenodiv"><pre>1
2
3
4
5
6</pre></div></td><td class="code"><div class="codehilite"><pre><span></span><span class="k">let</span> <span class="n">filter</span> <span class="o">(</span><span class="n">p</span><span class="o">:</span> <span class="k">'</span><span class="n">a</span> <span class="o">-></span> <span class="kt">bool</span><span class="o">)</span> <span class="o">(</span><span class="n">l</span><span class="o">:</span> <span class="k">'</span><span class="n">a</span> <span class="kt">list</span><span class="o">)</span> <span class="o">=</span>
<span class="nn">List</span><span class="p">.</span><span class="n">fold_left</span>
<span class="o">(</span><span class="k">fun</span> <span class="n">ll</span> <span class="n">hd</span> <span class="o">-></span> <span class="k">if</span> <span class="n">p</span> <span class="n">hd</span> <span class="k">then</span> <span class="n">hd</span> <span class="o">::</span> <span class="n">ll</span> <span class="k">else</span> <span class="n">ll</span><span class="o">)</span>
<span class="bp">[]</span>
<span class="n">l</span>
<span class="o">;;</span>
</pre></div>
</td></tr></table>
<p>Reste une question de taille : quel est l'intérêt de <code>fold</code> ? Je n'ai pas l'impression que ça apporte en performance ou en clarté, ni que ça permette des trucs extraordinaire.</p>Apprendre la programmation fonctionnelle avec OCaml, message #1328992016-11-28T15:41:31+01:00entwanne/@entwannehttps://zestedesavoir.com/forums/sujet/6936/apprendre-la-programmation-fonctionnelle-avec-ocaml/?page=1#p132899<p>Salut,</p>
<p><code>fold</code> c'est ce qui va te permettre de ne pas traiter explicitement l'appel récursif.</p>
<p>Ici, tu traites ta liste comme étant composée d'une tête et d'une queue, tu rappelles ta fonction sur la queue et tu effectues un traitement entre la tête et le retour de cet appel récursif.</p>
<p>C'est exactement ce que fait <code>fold_right</code>, prenant en premier paramètre la fonction à utiliser pour le traitement (que faire de la tête et du retour de l'appel récursif).
Le principe revient au même avec <code>fold_left</code>, mais en traitant les éléments à partir de la fin.</p>