Pourquoi préfixer les chapitres par "Séance X: " ?
il suffit de regarder l’introduction
Cela n’explique toujours pas pourquoi les chapitres commencent par "Séance X". Ici, la terminologie importe peu, peu importe que ce soient des chapitres, des séances, des séquences, etc. En suivant ta logique, pourquoi ne pas les appeler "Séance X du tutoriel ’Créer un site web dynamique avec PHP’ sur Zeste de Savoir : blablabla". Ça n’a (à mon sens du moins) aucun intérêt ; et ce n’est pas forcément bon pour le référencement.
J’ai peur qu’avec des titres de chapitres pareils ("Si j’avais su", "Les tableaux, quand la clef déverrouille la valeur", ’Mon Nom Est "; DROP DATABASE"’, etc.) le référencement ne soit pas génial.
Je pense que ça ira, au contraire.
C’est toi qui vois. Mais j’émets un gros doute. Et quand bien même ce ne serait pas le cas grâce au contenu ; si un débutant cherche quelque chose, je doute qu’un titre comme "Les tableaux, quand la clef déverrouille la valeur" ou ’Mon Nom Est "; DROP DATABASE"’ l’incite à chercher quelque chose dans le chapitre.
Le paragraphe sur le fait que le cours est accessible à partir de 15 ans n’a pas lieu d’être. On voit de plus en plus d’adolescents de moins de 15 ans se mettre à la programmation. Et ça fait un peu paternaliste.
Ca se discute. Mais parfois dire "certes je vise un public large mais je ne suis pas adapté à un enfant de 10 ans" ça permet d’éviter plusieurs ecueils dans l’écriture du tuto. Je ne trouve pas que ça fasse paternaliste. J’ai chez moi un livre qui dit "ce livre est destiné aux étudiants de L2 ou bien aux personnes avec plusieurs années d’expérience", ici c’est la même chose mais avec 10 fois moins de pré requis.
Tu ne peux pas comparer un âge avec un niveau. Une personne de 15 ans peut avoir un niveau de L2 tandis qu’une autre de 50 ne l’aura pas. L’âge et le niveau de compétence ne peuvent pas se comparer.
Je cite l’intro : "Ce que ce cours a d’original? Il vous présentera comment créer le site web qui permet tout ça.". OK, dans ce cas les TP doivent aller en ce sens. Ou alors il faut revoir la formulation (mais à mon sens, il faut l’enlever tout court et remplacer par autre chose, cf mon point 4).
Je ne pense pas. A partir de la séance 4 tu es déjà dans le sujet et dès la séance 5 je prévois de générer un site web. C’est juste que je n’ai pas eu le temps de l’écrire.
Le verbe "présenter" implique -à mon sens- une nuance qui dit que le cours va montrer concrètement comment obtenir ce résultat. Nuance qui disparaît avec des mots tels que "apprendre" ou "enseigner".
Les chapitres de préparation aux TP sont mal nommées. "Préparer son environnement de développement PHP" (ou quelque chose dans ce style) me semble plus approprié
je vais probablement changer, en effet.
Ce n’est pas parce que je n’ai pas un chapitre nommé "la console" que je n’en parle pas, bien au contraire. Notons que je ne veux pas installer wamp pour windows ou apache pour linux.
Mais globalement toute la partie sur l’algorithmique se fera sur la console.
Et c’est très bien. Les débutants oublient (ou ne savent même pas) que PHP peut se faire en console.
PS : il ne faut pas prendre mon message comme étant agressif. C’est difficile à l’écrit de mettre le ton, celui de ce message se veut sympathique, celui qu’on pourrait utiliser lors d’une discussion entre développeurs à la machine à café. 
)… Je vais suivre l’évolution de ce tutoriel, en tout cas !